Сесия 1.2

Област 1. MYH4D CoP на възрастни/възрастни преподаватели, които преподават на включени в общността лица с деменция или на лица, които се грижат за семейството

Сесия 1.2: КАЗУСИ ЗА КАК ХОРАТА С ДЕМЕНЦИЯ И ТЕХНИЯТ КАРИЕС МОГАТ ДА БЪДАТ ВЪВЛЕЧЕНИ В ПЪЛНОЦЕНЕН, ПРИКЛЮЧВАЩ ЖИВОТ

Казуси или учебни сесии за това как да се подобри здравната грамотност за деменцията в общността и за това как да преподаваме на хора с деменция и лицата, които се грижат за тях, са дрождите на този раздел, който е фокусиран върху методите на обучение чрез правене. Добрите практики и казусите ще бъдат събрани, изброени, анализирани, оценени и представени в интерактивен вид сесии за оценка на мащабирането на възпроизвеждането в различни контексти, представени от партньорите и асоциираните партньори на консорциум и от техните заинтересовани страни. Одитните сесии определят критериите за класифициране на случаите на добри практики. Образователната агенция вътре в консорциумът координира одита, помагайки на консорциума да определи критерии за оценка на съответствието между дидактическите методи и целевите потребности. За мигновено мозъчна атака може да бъде твърде деструктуриран подход за a човек с проблеми с фокусирането и обобщаването, междувременно геймификация или обучение чрез правене на опит със специално подобрение на урока функцията може да бъде по-ефективна при хора с деменция. Спокоен тон на глас или широки и категорични жестове за укрепване на вербалната комуникация съдържанието е примери, които са събрани от опита на учителите и анализ в раздел дидактически бариери и методи.

Моля, използвайте следния формуляр, за да представите всеки казус, фокусиран върху успешни решения при преодоляване на учебни, мотивационни, емоционални и релационни бариери