Sesión 1.2

Área 1. MYH4D CoP de adultos/educadores senior que enseñan a personas con demencia incluidas en la comunidad o a cuidadores familiares

Sesión 1.2: ESTUDIOS DE CASOS SOBRE CÓMO LAS PERSONAS CON DEMENCIA Y SU CARIES PUEDEN INVOLUCRARSE EN UNA VIDA PLENA E INCLUSIVA

Estudios de casos o sesiones de aprendizaje sobre cómo mejorar la alfabetización en salud sobre la demencia en la comunidad y sobre cómo enseñar a las personas con demencia y sus cuidadores son la levadura de esta sección que se centra sobre los métodos de aprender haciendo. Las buenas prácticas y casos prácticos serán recopilados, listados, analizados, evaluados y presentados en forma interactiva sesiones para evaluar el escalamiento de la reproducción en diferentes contextos representados por los socios y socios asociados de la consorcio y por sus partes interesadas. Las sesiones de auditoría definen los criterios para clasificar los casos de buenas prácticas. La agencia de educación dentro de la consorcio coordina la auditoría ayudando al consorcio a definir el criterios para evaluar la concordancia entre los métodos didácticos y las necesidades objetivo. Porque la lluvia de ideas instantánea podría ser un enfoque demasiado desestructurado para un persona con problemas de enfoque y síntesis, mientras que la gamificación o aprender haciendo experiencias con una mejora especial de tutorial función podría ser más eficaz con una persona con demencia. Un tono tranquilo de voz o gestos amplios y enfáticos para reforzar la comunicación verbal Los contenidos son ejemplos que se recogen de las experiencias docentes y análisis en un apartado de barreras y métodos didácticos.

Utilice el siguiente formulario para presentar cada estudio de caso centrándose en soluciones exitosas en la superación del aprendizaje, motivacionales, emocionales y barreras relacionales