Elisabetta
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Emozione e cognizione non sono due cose separate!
Le abilità socio-emotive si riferiscono alla capacità di riconoscere le emozioni e di capire cosa sta pensando l'altra persona, quali sono le sue intenzioni e cosa sta provando. Le abilità sociali ed emotive sono di solito conservate nell'invecchiamento sano e nella demenza. Diventano dunque un canale importante che può essere utilizzato per evocare ricordi e migliorare il benessere.
Puoi utilizzare questo gioco da tavolo, disponibile solo in versione italiana, per allenare la capacità di riconoscere le emozioni e raccontare le storie socializzando.
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Emozione e cognizione non sono due cose separate!
Le capacità emotive e cognitive non sono compromesse in egual misura nella demenza. La cognizione interessa principalmente i lobi frontali, mentre le emozioni il sistema limbico. Il rapporto tra questi due aspetti determina il modo in cui le persone si comportano e mantengono le relazioni.
Le persone che vivono con la demenza possono talvolta avere difficoltà a riconoscere o controllare le emozioni in modo appropriato al contesto (tipico di alcune forme di demenza fronto-temporale). Questo può condurre a sperimentare uno stato d’ansia o a mettere in atto comportamenti aggressivi senza una minaccia reale. Si ritiene che, di solito, rispetto alle prestazioni cognitive (come ad esempio la memoria, l'attenzione, ecc), l'elaborazione emotiva sia relativamente conservata nell'invecchiamento sano e nella demenza. Per esempio, le persone che vivono con demenza possono non comprendere di cosa si sta parlando, ma possono capire se le emozioni sono positive o negative. Le abilità sociali ed emotive diventano un canale preferenziale per comunicare con le persone che vivono con la demenza, tale canale può essere usato per evocare ricordi o rallentare il deterioramento delle capacità cognitive. Il canale emotivo può essere inoltre stimolato per migliorare il benessere della persona. Ciò può avvenire ad esempio attraverso un buon profumo o l'ascolto di musica che evoca ricordi piacevoli. Si raccomanda che l’assistenza nei confronti delle persone che vivono con demenza si concentri in misura maggiore sulla stimolazione delle funzioni emotive e sociali (come l'empatia), invece che solo sulla stimolazione delle funzioni cognitive
Applicazioni
 | Con questa applicazione puoi allenare la tua capacità di identificare le emozioni e fare pratica con esse scegliendo il comportamento corretto che potresti adottare se ti trovassi nella situazione descritta. (Android) |
Giochi da tavolo
 | Smiley Games: lo scopo di questo gioco semplice e divertente è quello di trovare gli smile che esprimono la stessa emozione tra loro. Puoi anche esercitarti a nominare l'emozione ad alta voce e associarla a situazioni in cui l'hai provata. |
 | La storia della famiglia emozioni: in questo gioco da tavolo ci sono alcune carte che rappresentano diverse emozioni (gioia, tristezza, rabbia, disgusto e paura) e altre con delle favole. I giocatori devono indovinare quale storia rappresenta meglio l'emozione scelta. Questo gioco stimola la socializzazione, l'intelligenza emotiva e la capacità di comunicare le emozioni. È disponibile solo nella versione italiana. |
 | Dixit: ci sono carte con immagini e storie; lo scopo è quello di far indovinare ai giocatori il tema scelto per descrivere la carta. Questo gioco può essere adattato per allenare le capacità di riconoscere le emozioni e di comprendere l'intenzione degli altri, ponendo come nuova regola quella di scegliere un tema legato ai sentimenti e alle emozioni. |
Suggerimenti
Nessuno sa meglio di te quale momento e livello di gioco è ottimale per te e per il tuo caro che vive con demenza. Quindi ricordati di fermarti prima di provare, o percepire nel tuo famigliare, stanchezza o noia! Il gioco è un momento di piacere, in cui lavorare sulle tue abilità socio-emotive sentendoti bene e a tuo agio.
 | E tu come alleni le tue competenze socio-emotive? Sei d'accordo che le abilità socio-emotive sono un importante canale per migliorare la cognizione? Discutine con i membri della comunità |
Riferimenti bibliografici
Ben-David, B. M., Gal-Rosenblum, S., van Lieshout, P. H., & Shakuf, V. (2019). Age-related differences in the perception of emotion in spoken language: The relative roles of prosody and semantics. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 62(4S), 1188-1202.
Fujii, M., Butler, J. P., & Sasaki, H. (2014). Emotional function in dementia patients. Psychogeriatrics : the official journal of the Japanese Psychogeriatric Society, 14(3), 202–209. https://doi-org.bvsp.idm.oclc.org/10.1111/psyg.12059
Nelis SM, Clare L, Martyr A, Markova I, Roth I, Woods RT, Whitaker CJ, Morris RG. Awareness of social and emotional functioning in people with early-stage dementia and implications for carers. Aging Ment Health. 2011 Nov;15(8):961-9. doi: 10.1080/13607863.2011.575350. Epub 2011 Jul 4. PMID: 21722021
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